Secuencia Didáctica: Ni Una Menos

 

"Ni una menos es la consigna,

porque no queremos perder a ninguna otra mujer

 por la violencia machista." Claudia Piñeiro

Actividad Secuencia Didáctica: "Ni Una Menos" en Lengua y Literatura para Estudiantes de Secundaria

Esta secuencia didáctica no solo promueve la comprensión literaria, sino también la sensibilización y el compromiso de los estudiantes con la lucha contra la violencia de género. Al integrar la literatura con temas sociales relevantes, se busca formar ciudadanos críticos y empáticos, preparados para contribuir positivamente a la sociedad.

Objetivos:

Sensibilizar a los estudiantes sobre la problemática de la violencia de género a través de la literatura y el análisis crítico.

Desarrollar habilidades de lectura crítica y análisis literario en contextos sociales relevantes.

Fomentar la expresión escrita y oral de ideas y opiniones sobre la igualdad de género y la erradicación de la violencia.

Duración Total: 5 clases

Clase 1: Introducción a la Temática

Objetivo: Introducir el movimiento "Ni Una Menos" y la problemática de la violencia de género.

Clase 2: Análisis Literario

Objetivo: Profundizar en el análisis del texto leído y relacionarlo con la temática de "Ni Una Menos".

Clase 3: Comparación de Textos

Objetivo: Comparar y analizar diferentes textos literarios que aborden la violencia de género.

Clase 4: Producción Escrita

Objetivo: Fomentar la producción escrita reflexiva sobre la violencia de género.

Clase 5: Expresión Oral y Cierre

Objetivo: Fomentar la expresión oral y cerrar la secuencia didáctica con una reflexión conjunta en un ambiente de respeto y escucha activa.

Evaluación:

- Participación activa en las discusiones y actividades grupales.

- Calidad y profundidad del análisis literario.

- Originalidad y reflexión crítica en las producciones escritas.

- Habilidad de comunicación oral durante las presentaciones.

Recursos Necesarios:

- Textos literarios (poemas, cuentos, fragmentos de novelas).

- Material audiovisual sobre "Ni Una Menos".

- Guías de análisis literario y pautas de escritura.

- Espacio para la presentación oral y discusiones en grupo.

Ni Una Menos

Para el 3 de junio, Día del "Ni Una Menos", puedes diseñar una propuesta educativa que no solo sensibilice a los futuros docentes sobre la problemática de la violencia de género, sino que también los capacite para abordarla de manera efectiva en sus futuros roles como educadores. Aquí tienes una propuesta detallada para trabajar con estudiantes en formación docente:

Propuesta: "Educando para la Igualdad y Contra la Violencia de Género"

Objetivos:

1. Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del movimiento "Ni Una Menos" y la lucha contra la violencia de género.

2. Analizar las raíces y manifestaciones de la violencia de género en la sociedad y en el ámbito educativo.

3. Proveer herramientas pedagógicas y estrategias para prevenir y abordar la violencia de género en el entorno escolar.

4. Fomentar el compromiso y la acción concreta de los futuros docentes en la promoción de la igualdad de género y la erradicación de la violencia.

Actividades:

1. Charla/Taller Introductorio:

Título: "Comprendiendo Ni Una Menos: Historia, Impacto y Desafíos"

Descripción: Una charla a cargo de un/a experto/a en género que explique el origen y la evolución del movimiento "Ni Una Menos", su impacto en la sociedad y los desafíos actuales.

Duración: 1 hora

Formato: Presencial  con espacio para preguntas y respuestas.

2. Foro de Discusión:

Título: "El Rol del Docente en la Prevención de la Violencia de Género"

Descripción: Un foro donde los estudiantes debatan sobre casos reales y hipotéticos de violencia de género en el ámbito escolar y cómo deben actuar los docentes.

Duración: 1.5 horas

Formato: Grupos pequeños con un moderador que resuma las conclusiones.

3. Taller Práctico:

Título: "Estrategias Pedagógicas para la Igualdad de Género"

Descripción: Taller interactivo donde se presenten y practiquen metodologías y recursos pedagógicos para promover la igualdad de género y prevenir la violencia en las aulas.

Duración: 2 horas

Formato: Dinámicas de grupo, análisis de material didáctico y diseño de actividades.

4. Proyecto de Aula:

Título: "Creando Espacios Seguros: Propuesta de Intervención Escolar"

Descripción: Trabajo en equipos para diseñar un proyecto concreto que promueva un ambiente escolar seguro y libre de violencia de género. Esto puede incluir campañas de concienciación, programas de mediación, protocolos de actuación, entre otros.

Duración: 3 horas (incluyendo presentación de los proyectos)

Formato: Trabajo en grupo con presentación final y retroalimentación colectiva.

5. Reflexión y Compromiso Personal

Título: "Mi Compromiso como Futuro/a Docente"

Descripción: Espacio de reflexión individual donde cada estudiante escriba un compromiso personal sobre cómo contribuirá a la lucha contra la violencia de género desde su rol como docente.

Duración: 30 minutos

Formato: Reflexión escrita y, opcionalmente, compartir voluntariamente con el grupo.

Recursos Necesarios:

- Material audiovisual sobre el movimiento "Ni Una Menos"

- Bibliografía sobre violencia de género y educación

- Dinámicas de grupo y guías de discusión

- Recursos pedagógicos y ejemplos de buenas prácticas

- Espacio adecuado para talleres y presentaciones

Evaluación:

- Participación activa en las actividades

- Calidad y viabilidad de los proyectos de aula presentados

- Reflexiones individuales escritas

Esta propuesta no solo busca conmemorar el Día del "Ni Una Menos", sino también empoderar a los futuros docentes para ser agentes de cambio en la lucha contra la violencia de género. Al sensibilizar, capacitar y fomentar el compromiso activo, se contribuye a la formación de una comunidad educativa más justa y equitativa.