Revolución Mexicana

Historia Americana del Siglo XX 

Trabajo Práctico Nº 3

Actividad Grupal: 4 estudiantes

Entrega: Lunes 18 de junio

Formato: papel – carátula - letra Arial 12 – texto justificado.

1- ¿Qué características posee la Revolución Mexicana para que se considerada un proceso de cambio social? Argumentar la respuesta citando el marco teórico brindado en clase.

2- Identificar en el video “Filosofía Aquí y Ahora”, los cambios suscitados en las áreas políticas, económicas y culturales.

3- Redactar un texto (30 líneas) en donde se analice la Revolución Mexicana desde la perspectiva del Pensamiento Latinoamericano. Ejes a tener en cuenta: dialéctica, praxis, clase sociales y ruptura.

4- Realizar una línea de tiempo desde 1856 hasta 1923. Anexo: Software educativo para realizar líneas de tiempo

Hipertextual

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Video: click

Roberto Arlt

A partir de diversos ejes disparadores –la ciudad, la conspiración, la locura-, un grupo de escritores analizan las novelas de Arlt, discutiendo la importancia, y los sucesivos significados de la exitosa saga de Remo Erdosain. Entrevistados: Horacio González, Ricardo Bartís, Beatriz Sarlo, Sylvia Saítta; Además, se le pregunta a una multitud de poetas y artistas qué es la locura, y quiénes son los siete locos. Material expuesto en el Museo del libro y de la lengua para la exposición de Arlt en dos.

Fuente: Biblioteca Nacional Mariano Moreno

Revolución Mexicana (1910)

Un millón de muertos puso el pueblo en la revolución mexicana, en diez años de guerra, para que finalmente los jefes militares se apoderen de las mejores tierras y de los mejores negocios. Los oficiales de la revolución comparten el poder y la gloria con los doctores desplumadores de indios y los políticos de alquiler, brillantes oradores de banquete, que llaman a Obregón el Lenin mexicano. En el camino de la reconciliación nacional, toda discrepancia se supera mediante contratos de obras públicas, concesiones de tierras o favores a bolsillo abierto. Álvaro Obregón, el presidente, define su estilo de gobierno con una frase que hará escuela en México:

- No hay general que resista un cañonazo de cincuenta mil pesos.

Eduardo Galeano

Fuente: http://www.filosofiaaquiyahora.com.ar

Revolución Mexicana (1910)

Las causas directas de la revolución de 1910, surgen en el porfiriato. La sociedad mexicana estaba dividida en varias clases; la aristocracia feudal o "alta sociedad", la burguesía nacional, la pequeña burguesía o clase media y el proletariado y los campesinos. El porfiriato enriqueció a un pequeño grupo de familias, a costa del trabajo de los campesinos y de los obreros que formaban la mayoría de la población. Se constituyó, entonces una clase rica que era dueña de haciendas, de fábricas, de casas comerciales y de negocios financieros. Además de los bienes económicos, este grupo de ricos controlaba el poder político y disfrutaba de una preparación cultural suficiente para sojuzgar al resto de la población mexicana.