domingo, 19 de junio de 2016

III Congreso de Educación Alternativa

Soñamos con un mundo más humano y ecológico, un mundo de biodiversidad y multiculturalidad, 
una escuela apoyando la formación de seres humanos sensibles y comprometidos con el futuro...

Info: click


Ponencias: 

Herman Van de Velde (Bélgica/Nicaragua): 

- Educación alternativa popular, cooperación genuina en el aprender y su facilitación.
- La sistematización de experiencias como metodología de aprendizaje.

Chamalú (Bolivia):

-Visión crítica de la educación actual: Una propuesta transformadora. 

Ezequiel Ander-Egg (Argentina):

- Vida con comunidades indígenas en diferentes países y/o cultura.
- Ciencia actual e inclusión de saberes ancestrales y medicina complementaria.

Tatiana Ovando (Bolivia) 

- Pedagogía 3000: La nueva educación

Erick Ariza (Colombia)

- Formación del alma: crecimiento personal.

La educación transformadora: conceptos, fines y métodos.

No estamos hablando de un método educativo concreto, sino de una filosofía pedagógica que, eso sí, requiere una implementación coherente, o bien, si empezamos por el otro lado, de una práctica que tiene que ver con referentes emancipadores. Se trata, por tanto, de un enfoque que admite la pluralidad dentro de sí, incluso en los nombres: hay quien habla de “educación crítica”, “educación transformadora”, “educación liberadora”, “educación popular”, “educación emancipatoria”... Intentaremos reseñar lo que nos parece que son los fundamentos más valiosos y con los que más nos identificamos de entre las diferentes formas de entender la educación crítico-transformadora.

Libro: click

miércoles, 15 de junio de 2016

Profesorado en Educación Especial

"Las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) 
en el contexto de la educación inclusiva"

Programa Conectar Igualdad 
Lic. Daniel Zappalá – Lic. Andrea Köppel – Prof. Miriam Suchodolski – Mariano Ambrogetti

Texto: click

Profesorado en Educación Especial

Programa Conectar Igualdad 
Computadoras portátiles para las escuelas de educación especial


Texto: click


Profesorado en Educación Especial

DISEÑO CURRICULAR DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN SUS CUATRO ESPECIALIDADES: 
INTELECTUAL, NEUROMOTOR, SORDOS E HIPOACÚSICOS Y CIEGOS Y DISMUÍDOS VISUALES.

Dirección General de Cultura y Educación - Provincia de Buenos Aires - Año 2008

Click: Resolución 1009


miércoles, 8 de junio de 2016

La gente que me gusta...

Me gusta la gente que vibra, que no hay que empujarla, que no hay que decirle que haga las cosas, sino que sabe lo que hay que hacer y que lo hace. La gente que cultiva sus sueños hasta que esos sueños se apoderan de su propia realidad. Me gusta la gente con capacidad para asumir las consecuencias de sus acciones, la gente que arriesga lo cierto por lo incierto para ir detrás de un sueño, quien se permite huir de los consejos sensatos dejando las soluciones en manos de nuestro padre Dios.


Me gusta la gente que es justa con su gente y consigo misma, la gente que agradece el nuevo día, las cosas buenas que existen en su vida, que vive cada hora con buen ánimo dando lo mejor de sí, agradecido de estar vivo, de poder regalar sonrisas, de ofrecer sus manos y ayudar generosamente sin esperar nada a cambio.

Me gusta la gente capaz de criticarme constructivamente y de frente, pero sin lastimarme ni herirme.
La gente que tiene tacto.

Me gusta la gente que posee sentido de la justicia.

A estos los llamo mis amigos.

Me gusta la gente que sabe la importancia de la alegría y la predica. La gente que mediante bromas nos enseña a concebir la vida con humor.

La gente que nunca deja de ser aniñada.

Me gusta la gente que con su energía, contagia.

Me gusta la gente sincera y franca, capaz de oponerse con argumentos razonables a las decisiones de cualquiera.

Me gusta la gente fiel y persistente, que no desfallece cuando de alcanzar objetivos e ideas se trata.

Me gusta la gente de criterio, la que no se avergüenza en reconocer que se equivocó o que no sabe algo. La gente que, al aceptar sus errores, se esfuerza genuinamente por no volver a cometerlos.

La gente que lucha contra adversidades.

Me gusta la gente que busca soluciones.

Me gusta la gente que piensa y medita internamente. La gente que valora a sus semejantes no por un estereotipo social ni cómo lucen. La gente que no juzga ni deja que otros juzguen.

Me gusta la gente que tiene personalidad.

Me gusta la gente capaz de entender que el mayor error del ser humano, es intentar sacarse de la cabeza aquello que no sale del corazón.

La sensibilidad, el coraje, la solidaridad, la bondad, el respeto, la tranquilidad, los valores, la alegría, la humildad, la fe, la felicidad, el tacto, la confianza, la esperanza, el agradecimiento, la sabiduría, los sueños, el arrepentimiento y el amor para los demás y propio son cosas fundamentales para llamarse GENTE.

Con gente como ésa, me comprometo para lo que sea por el resto de mi vida, ya que por tenerlos junto a mí, me doy por bien retribuido.

MARIO BENEDETTI

martes, 28 de octubre de 2014

Simón Rodríguez: Inventamos o Erramos


No es sueño ni delirio, sino filosofía… ni el lugar donde esto se haga será imaginario, como el que se figuró el Canciller Tomás Moro; su utopía será, en realidad, la América.
¿Dónde iremos a buscar modelos? La América Española es original. Original han de ser sus Instituciones  y su Gobierno. Y originales los medios de fundar unas y otro. O inventamos o erramos.

SIMÓN RODRÍGUEZ




Libro:  Inventamos o Erramos en PDF

Natalicio del Maestro Simón Rodríguez



“Cuando nada se espera de la vida, algo debe esperarse de la muerte”.





Fecha de nacimiento: en Caracas, 28 de octubre de 1771
Fecha de fallecimiento: Amotape, Perú el 28 de febrero de 1854. 1877 Cambia de nombre a Samuel Robinson.
1805 Juramento en el Monte Sacro, en Roma.
1823 Regresa a América, Cartagena, y se vuelve a llamar Simón Rodríguez.
1924 Sus restos son llevados al Panteón de los Próceres de Lima.
1825 Se encuentra con Bolívar. Director General de Educación.
1826 Chuquisaca funda una escuela- taller con proyecciones en toda Bolivia. Renuncia en Chuquisaca.
1828 Publica el Pródromo de la obra Sociedades Americanas en 1828.
1830 Publica El Libertador de Medio día de América y sus compañeros de armas, defendidos por un amigo de la causa social.
1831 Año probable de su segundo matrimonio con Manuela Gómez.
1843 Paita. Visita a Manuelita Sáenz. Ese mismo año se va a Quito a enseñar en el Colegio San Vicente.
1854 Enfermó de gravedad en Cabo Blanco y muere en Amotape.
1954 Sus restos son llevados al Panteón Nacional de Caracas, junto al sarcófago de su discípulo Simón Bolívar.
1975 La Universidad Simón Rodríguez de Caracas edita Las Obras Completas de Simón Rodríguez.


Fuente: Voltairenet

martes, 21 de octubre de 2014

Octavio Paz

“La poesía es conocimiento, salvación, poder, abandono. Operación capaz de cambiar al mundo... El poema es un caracol en donde resuena la música del mundo y metros y rimas no son sino correspondencias, ecos, de la armonía universal”.

Octavio Paz


Escritor mexicano. Junto con Pablo Neruda y César Vallejo, Octavio Paz conforma la tríada de grandes poetas que, tras el declive del modernismo, lideraron la renovación de la lírica hispanoamericana del siglo XX. El premio Nobel de Literatura de 1990, el primero concedido a un autor mexicano, supuso asimismo el reconocimiento de su inmensa e influyente talla intelectual, que quedó reflejada en una brillante producción ensayística.


Conforman su obra poética quince títulos: Luna silvestre (1933); Bajo tu clara sombra y otros poemas sobre España (1937); Entre la piedra y la flor (1941); Libertad bajo palabra (1949); Águila o sol (1951); Semillas para un himno (1954); La estación violenta (1958); Salamandra (1962); Ladera este (1969); Topoemas (1971); Renga (1972); Pasado en claro (1975); Vuelta (1976); Poemas (1979) y Árbol de adentro (1987).

Su producción en prosa abarca once obras: El laberinto de la soledad (1950); El arco y la lira (1959); Cuadrivio (1965); Claude Lévi-Strauss o el nuevo festín de Esopo (1967); Conjunciones y disyunciones (1969); El mono gramático (1974); Los hijos del limo (1974); El ogro filantrópico (1979); Sor Juana Inés de la Cruz o las trampas de la fe (1982); Tiempo nublado (1983) y Hombres de su siglo (1984).

Referencia: www.biografiasyvidas.com