Incluir, los medios de comunicación como objeto de estudio, desde el ámbito educativo formal, no formal e informal. Abordando los elementos que están implícitos en el proceso de comunicación, a saber: el mensaje; el contexto; el medio o los medios en sí; la audiencia; los emisores; la industria mediática, el sujeto pedagógico; entre otros.
miércoles, 24 de julio de 2013
El Paradigma del Sistema Educativo
El sistema Educativo del siglo XXI debe ser innovador, creativo y sobre todo pensante y desarrollar cinco, diez, cien habilidades para conjugarlas y resolver los nuevos problemas.
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